№ п/п

Титульный лист методического материала (скан)

Наименование методического материала, авторы

Аннотация

1.

Комплексное учебно-методическое обеспечение по учебной дисциплине Генетика человека с основами медицинской генетики для специальности 31.02.01 Лечебное дело.

Учебно-методическая разработка по теме

«Диагностика наследственных заболеваний» / С.В. Томилова.

ГАПОУ РБ «Белебеевский медицинский колледж», 2020. – 5 с.

Учебно-методическая разработка позволяет более подробнее изучить аспекты лекционного материала по данной теме.

Раздел диагностики - один из самых важных и сложных в наследственной патологии. Сложность обусловлены тем, что наследственных болезней очень много, клиническая картина каждой формы разнообразна, имеется много сходных симптомов при разных болезнях. 

Диагностика наследственных заболеваний

Учебно-методическая разработка

2

Тема учебно-методической разработки теоретического занятия «Методы изучения наследственности и изменчивости человека в норме и патологии», 2020. – 33 с./ Г.Т. Исанбаева.

Тема учебно-методической разработки практического занятия «Методы изучения наследственности и изменчивости человека в норме и патологии», 2020. – 12 с./ Г.Т. Исанбаева.

ГАПОУ РБ «Белорецкий медицинский колледж»

Учебно-методическое сопровождение учебной дисциплины по теме «Методы изучения наследственности и изменчивости человека в норме и патологии». 

Приложение к практике-8

Приложения к практическому занятию

Разработка практического занятия

Разработка теоретического занятия

3

Комплект учебно-методического обеспечения

учебной дисциплины «Генетика человека с основами медицинской генетики»

Раздел «Закономерности наследования признаков», Тема теоретического занятия

«Наследственные признаки, сцепленных с полом» специальность 31.02.01. Лечебное дело, 2020. – 23 с./Т.И. Филиппова.

ГАПОУ РБ «Бирский медико-фармацевтический колледж»

Занятие рассчитано на 2 часа аудиторного времени и 1 час на выполнение студентами внеаудиторной самостоятельной работы. Изучение нового материала целесообразно проводить с постановки проблемных вопросов, используя дополнительный наглядный материал, который позволит обогатить занятие, сконцентрировать внимание обучающихся на особо важных моментах. 

Наследственные признаки, сцепленных с полом

4

Учебно-методический комплекс по УД ОП. 04 Генетика человека с основами медицинской генетики

для специальности 31.02.01 Лечебное дело

Тема «Хромосомные болезни», 2020. – 26 с./

С.Х. Хусаинова

УМК по теме «Хромосомные болезни» составлен для лучшего усвоения темы, позволит сформировать осмысленное овладение знаниями закономерностей наследования и наследственности, изменчивости, взаимосвязи процессов на молекулярном, клеточном и организменном уровнях, способность к творческому мышлению, поможет овладеть приемами практического применения теории генетики в будущей работе, самостоятельность в принятии решений. 

УМК хромосомные болезни

5

Комплексное учебно-методическое обеспечение по учебной дисциплине Генетика человека с основами медицинской генетики для специальности 31.02.01 Лечебное дело.

Тема учебно-методической разработки теоретического занятия «Наследственное предрасположение к болезням», 2020. – 16 с./

Н.Н. Никитина.

Тема учебно-методической разработки практического занятия «Наследственное предрасположение к болезням», 2020. – 17 с./ Н.Н. Никитина.

ГАПОУ РБ «Сибайский медицинский колледж»

Данная тема позволит обучающимся узнать какие существуют болезни с наследственной предрасположенностью, их классификацию, формы и профилактику возникновения. В методическую разработку входят: задания, контролирующие исходный уровень знаний; задания для самостоятельной работы; задания, контролирующие уровни усвоения материала. При выполнении задания не только повторяется пройденный материал, но и формируются определенные навыки профессиональной деятельности, что позволяет преподавателям оценить уровень усвоения учебной информации и степень подготовленности студентов к выполнению умений по изучаемому разделу.

Методическая разработка аудиторного занятия по генетике

Методическая разработка практического занятия

НАСЛЕДСТВЕННОЕ ПРЕДРАСПОЛОЖЕНИЕ К БОЛЕЗНЯМ 

6

Комплексное учебно-методическое обеспечение по учебной дисциплине Генетика человека с основами медицинской генетики для специальности 31.02.01 Лечебное дело.

Тема учебно-методической разработки теоретического занятия «Генные болезни», 2020. – 25 с./ Т.И. Дружинина.

Тема учебно-методической разработки практического занятия «Генные болезни», 2020. – 33 с./ Т.И. Дружинина.

ГАПОУ РБ «Стерлитамакский медицинский колледж»

Учебно-методическое сопровождение учебной дисциплины по теме «Генные болезни».

Практическое занятие является обобщающим для систематизации и проверке знаний по данной теме, формирования навыков в решения ситуационных задач 

Методическая разаработкапрактического занятия Генные болезни

Теоретическое занятие Генные болезни

7

Комплексное учебно-методическое обеспечение по учебной дисциплине Генетика человека с основами медицинской генетики для специальности 31.02.01 Лечебное дело.

Тема учебно-методической разработки теоретического занятия «Виды изменчивости и виды мутаций у человека. Факторы мутагенеза», 2020. – 10 с./ Л.Н. Асадуллина.

Тема учебно-методической разработки практического занятия «Виды изменчивости и виды мутаций у человека. Факторы мутагенеза», 2020. – 9 с./ Л.Н. Асадуллина.

ГАПОУ РБ «Туймазинский медицинский колледж»

Методическая разработка содержит теоретически изложенный материал по теме «Виды изменчивости и виды мутации у человека. Факторы мутагенеза» и может служить руководством для подготовки к практическому занятию по данной теме.

Методическая разработка практического занятия по теме «Виды изменчивости и виды мутации у человека. Факторы мутагенеза» преследует цель помочь студентам в их самостоятельной работе над сложной темой предмета, повысить уровень знаний и обеспечить их систематизацию, выработать четкость изложения материала, при выполнении заданий. 

Практическое занятие

Теоретическое занятие

№ п/п

Титульный лист методического материала (скан)

Наименование методического материала, авторы

Аннотация

1.

Сборник материалов Республиканского информационно-обучающего педагогического семинара ПМ.  02 Лечебная деятельность МДК 02.03 Оказание акушерско-гинекологической помощи средних медицинских и фармацевтических образовательных учреждений, подведомственных МЗ РБ.

Организация самостоятельной деятельности студентов на основе деятельностного и компетентностного подхода к обучению при изучении темы «Острый живот в гинекологии», Салават, 2016. – 124 с.

В сборнике рассматриваются вопросы организации самостоятельной деятельности студентов при изучении темы «Острый живот в гинекологии» в рамках внедрения  Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования.

Данные методические рекомендации помогут преподавателям  организовать самостоятельную деятельность студентов на основе деятельностного и  компетентностного подходов к обучению.

Электронный сборник предназначен для обучающихся по специальности 31.02.01 Лечебное дело средних медицинских и фармацевтических образовательных учреждений.

Сборник подготовлен по материалам, представленным в электронном виде, и сохраняет авторскую редакцию.

Электронный сборник

2

Рабочая тетрадь для аудиторной самостоятельной работы студентов по УД Генетика человека с основами медицинской генетики Тема «Диагностика наследственных заболеваний» Специальность 31.02.01 Лечебное дело / С.В. Томилова.  

ГАПОУ РБ «Белебеевский медицинский колледж», 2017. – 23 с.

Рабочая тетрадь позволяет более подробнее изучить аспекты лекционного материала по данной теме, подготовиться к итоговому контролю по предмету. Так как по рабочей программе существует только теоретический курс по диагностике наследственных заболеваний, а закрепления на практическом занятии не происходит, поэтому дополнительно необходимо самостоятельно закрепить материал в виде решений заданий рабочей тетради.

Рабочая тетрадь по генетике Томилова С.В.

3

Рабочая тетрадь для аудиторной самостоятельной работы студентов по УД Генетика человека с основами медицинской генетики Раздел:  «Закономерности наследования признаков, виды взаимодействия генов» Специальность 31.02.01 Лечебное дело / Т.И. Филиппова.

 ГАПОУ РБ «Бирский медико-фармацевтический колледж», 2017. – 36 с.

Рабочая тетрадь по разделу «Закономерности наследования признаков, виды взаимодействия генов» рассчитана на 10 часов аудиторной нагрузки при проведении теоретических занятий по темам:

•          Наследование признаков при моно-, ди- и полигибридном скрещиваниях;

•          Хромосомная теория наследственности;

•          Наследственные свойства крови;

•          Наследственные признаки, сцепленные с полом;

•          Взаимодействие между генами.

Основной дидактической целью разработки рабочей тетради по данному разделу является изучение молекулярных основ генетики для понимания студентами причин возникновения наследственных заболеваний и формирование общих компетенций.

 Рабочая тетрадь Филиппова Т.И.

4

Рабочая тетрадь для аудиторной самостоятельной работы студентов по УД Генетика человека с основами медицинской генетики Тема «Генные болезни»  Специальность 31.02.01 Лечебное дело /

Т.И. Дружинина.

ГАПОУ РБ «Стерлитамакский медицинский колледж», 2017. – 22 с.

Рабочая тетрадь создана в помощь студентам для работы на занятиях,  при выполнении домашнего задания и подготовки к текущему и итоговому контролю по дисциплине.

По теме Генные болезни перечислены основные понятия и термины, вопросы, необходимые для изучения (план изучения темы), а также краткая информация по каждому вопросу из подлежащих изучению.  Наличие тезисной информации по теме позволит вспомнить ключевые моменты, рассмотренные преподавателем на занятии.

 Рабочая тетрадь Дружинина Т.И.

5

Рабочая тетрадь для аудиторной самостоятельной работы студентов по УД Генетика человека с основами медицинской генетики Тема «Виды изменчивости и виды мутации у человека. Факторы мутагенеза» Специальность 31.02.01 Лечебное дело /

Л.Н. Асадуллина.

ГАПОУ РБ «Туймазинский медицинский колледж», 2017. – 41 с.

Рабочая тетрадь составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта, соответствует рабочей программе дисциплины Рабочая тетрадь содержит задания для письменной самостоятельной работы на практическом занятии по теме: «Виды изменчивости и виды мутации у человека. Факторы мутагенеза» и может использоваться студентом в ходе самоподготовки.  Разработка преследует цель помочь студентам в их самостоятельной работе над сложной темой предмета, повысить уровень знаний и обеспечить их систематизацию, выработать четкость изложения материала. Тетрадь включает в себя вопросы и задания, решение которых способствует систематическому и более глубокому усвоению материала. Приложение содержит ответы и решения ко всем заданиям для самоконтроля.

 Рабочая тетрадь Асадуллина Л.Н.

6

Рабочая тетрадь для аудиторной самостоятельной работы студентов по УД Генетика человека с основами медицинской генетики Тема «Цитологическая и биохимическая организация генетического материала» Специальность 31.02.01 Лечебное дело / А.А. Алексеева.

ГАПОУ РБ «Уфимский медицинский колледж», 2017. – 19 с.

Приведенный материал представляет собой достаточно удобный инструмент для быстрого и массового контроля знаний обучающихся по изучаемой теме. Он способствует умению работы с учебником, извлечению нужной информации с целью систематизации материала по разным основаниям и трансформации его в текст, таблицы, графики и прочее.

При работе с материалом обучающимся следует внимательно изучить соответствующий раздел учебника, конспект лекции, так как следует не просто воспроизвести текст, а применить полученную информацию к решению задач, тестов, кроссвордов, заполнению графиков, таблиц и так далее.

 Рабочая тетрадь Алексеева А.А.

7

Рабочая тетрадь для аудиторной самостоятельной работы студентов по УД Генетика человека с основами медицинской генетики Тема «Хромосомные болезни» Специальность 31.02.01 Лечебное дело /

А.А. Галямова.

ГАПОУ РБ «Салаватский медицинский колледж», 2017. – 18 с.

Рабочая тетрадь содержит задания различного уровня сложности, таблицы, логические схемы, рисунки и задачи, решение которых способствует систематическому и более глубокому усвоению материала.

Тетрадь может быть использована на практических занятиях для контроля текущего уровня знаний и как форма организации аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы студентов, направленная на повышение интереса к изучаемой учебной дисциплине, на мотивацию студентов к самостоятельному углубленному изучению учебного материала и повышению учебного процесса.

Рабочая тетрадь Галямова А.А.

8

Рабочая тетрадь для аудиторной самостоятельной работы студентов по УД Генетика человека с основами медицинской генетики Тема «Наследственная предрасположенность к болезням» Специальность 31.02.01 Лечебное дело /

Н.Н. Никитина.

ГАПОУ РБ «Сибайский медицинский колледж», 2017. – 10 с.

В рабочую тетрадь входят: задания, контролирующие исходный уровень знаний; задания для самостоятельной работы; задания, контролирующие уровни усвоения материала. Пособие позволяет преподавателям оценить уровень усвоения учебной информации и степень подготовленности студентов к выполнению умений по изучаемому разделу.

Рабочая тетрадь может быть использована на аудиторных занятиях по дисциплине Генетика человека с основами медицинской генетики для повышения интереса к изучаемой информации, для мотивации студентов к самостоятельному углубленному изучению учебного материала.

 Рабочая тетрадь Никитина Н.Н.

9

Сборник материалов Республиканского информационно-обучающего педагогического семинара средних медицинских и фармацевтических образовательных учреждений, подведомственных МЗ РБ.

Роль аудиторной самостоятельной работы студента при формировании общих и профессиональных компетенций по учебной дисциплине Генетика человека с основами медицинской генетики.

В сборнике представлены учебно-методические материалы Республиканского информационно-обучающего педагогического семинара по учебной дисциплине Генетика человека с основами медицинской генетики специальности 31.02.01 Лечебное дело средних медицинских и фармацевтических образовательных учреждений, подведомственных Министерству здравоохранения Республики Башкортостан.

Сборник (Комплект рабочих тетрадей по темам учебной дисциплины Генетика человека с основами медицинской генетики) предназначен преподавателям образовательных организаций и для обучающихся по специальности 31.02.01 Лечебное дело средних медицинских и фармацевтических образовательных учреждений.

Сборник подготовлен по материалам, представленным в электронном виде и сохраняет авторскую редакцию.

 Сборник материалов Генетика 2017

10

Учебно-методический комплекс по УД Генетика человека с основами медицинской генетики Тема «Наследственная предрасположенность к болезням» Специальность 31.02.01 Лечебное дело / Н.Н. Никитина.

ГАПОУ РБ «Сибайский медицинский колледж», 2018. – 15 с.

Данная методическая разработка позволит обучающимся узнать какие существуют болезни с наследственной предрасположенностью, их классификацию, формы и профилактику возникновения.

Методическая разработка Никитина Н.Н.

11

Учебно-методический комплекс по УД Генетика человека с основами медицинской генетики Тема «Виды изменчивости и виды мутации у человека. Факторы мутагенеза» Специальность 31.02.01 Лечебное дело / Л.Н. Асадуллина.

ГАПОУ РБ «Туймазинский медицинский колледж», 2017. – 28 с.

Данный материал позволит обучающимся узнать о мутационной и модификационной изменчивости, которые являются универсальными свойствами живого. Мутационная изменчивость поставляет материал для эволюции. Для человека мутации являются причиной многих наследственных заболеваний. Модификационная изменчивость обеспечивает адаптацию организма к окружающей среде. Модификационная изменчивость имеет принципиальное значение для медицины. какие существуют болезни с наследственной предрасположенностью, их классификацию, формы и профилактику возникновения.

 УМК Асадуллина Л.Н.

12

Учебно-методический комплекс по УД Генетика человека с основами медицинской генетики Раздел:  «Закономерности наследования признаков, виды взаимодействия генов»

Тема «Наследование признаков сцепленных с полом» Специальность 31.02.01 Лечебное дело / Т.И. Филиппова.

 ГАПОУ РБ «Бирский медико-фармацевтический колледж», 2017. – 19 с.

Данное занятие направлено на изучение теоретических знаний по теме: «Наследование признаков сцепленных с полом». Цель занятия: рассмотреть, как на генетическом уровне определяется пол, наследуются признаки, лежащие в половых хромосомах. Углубить и расширить знания о хромосомном механизме определения пола на основе характеристики особенностей половых хромосом, а также познакомить обучающихся с вариантами определения пола у разных организмов, типами половых признаков, в том числе, признаков сцепленных с полом.

 УМК Филиппова Т.И.

13

Учебно-методический комплекс по УД Генетика человека с основами медицинской генетики Тема «Цитологические и биохимические основы наследственности» Специальность 31.02.01 Лечебное дело / Р.М. Алимбаева.

ГАПОУ РБ «Уфимский медицинский колледж», 2018. – 19 с.

Учебно-методическая разработка предназначена для проведения лекционного занятия  для обучающихся в рамках средних профессиональных учреждений медицинского профиля,  составлена в соответствии с  рабочей программой.

Занятие способствуют приобретению студентами необходимых профессиональных знаний и навыков, выполнять определенную роль в формировании личности студентов.

Контроль качества освоения дисциплины «Генетика человека с основами медицинской генетики» проводится в процессе текущего контроля.

 УМК Алимбаева Р.М.

14

Фонд оценочных средств по УД Генетика человека с основами медицинской генетики Тема «Виды изменчивости и виды мутации у человека. Факторы мутагенеза» Специальность 31.02.01 Лечебное дело / Л.Н. Асадуллина.

ГАПОУ РБ «Туймазинский медицинский колледж», 2019. – 35 с.

Фонд оценочных средств содержит задания для оценки результатов формирования общих и профессиональных компетенций по теме: «Виды изменчивости и виды мутации у человека. Факторы мутагенеза» и может использоваться студентом в ходе самоподготовки.  Включает в себя вопросы и задания, решение которых способствует систематическому и более глубокому усвоению материала. Приложение содержит ответы и решения ко всем заданиям для самоконтроля.

 ФОС Асадуллина Л.Н.

15

Комплект контрольно-оценочных средств по УД Генетика человека с основами медицинской генетики Раздел:  «Закономерности наследования признаков, виды взаимодействия генов»

Специальность 31.02.01 Лечебное дело /

Т.И. Филиппова.

ГАПОУ РБ «Бирский медико-фармацевтический колледж», 2019. – 35 с.

Комплект контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине «Генетика человека с основами медицинской генетики» раздела «Закономерности наследования признаков» по оценке сформированности общих и профессиональных компетенций, разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования специальности 31.02.01 Лечебное дело углубленной подготовки.

В данный раздел включает 10 часов теоретических занятий по темам:

·         Наследование признаков при моно-, ди- и полигибридном скрещиваниях. Взаимодействие между генами;

·         Хромосомная теория наследственности;

·         Наследственные свойства крови;

·         Наследственные признаки, сцепленных с полом;

·         Взаимодействие генов.

В программе промежуточной аттестации по разделу «Закономерности наследования признаков» контрольно-измерительные материалы представлены в виде тестов, проблемно-ситуационных задач.

КОС Филиппова Т.И.

16

Контрольно-оценочные средства по УД Генетика человека с основами медицинской генетики Тема  «Методы изучения наследственности и изменчивости человека в норме и патологии»

Специальность 31.02.01 Лечебное дело /

А.М. Кильдибаева.

ГАПОУ РБ «Белорецкий медицинский колледж», 2019. – 6 с.

КОС охватывают основные вопросы данной и  соответствуют содержанию примерной и рабочей программы  учебной дисциплины.

Структура КОСов включает задания в тестовой форме различного уровня сложности. Контрольно-измерительные материалы представлены в виде трех вариантов, каждый из которых содержит  тестовые задания, с помощью которых преподаватель может проверить качество усвоения пройденного материала:

- 13 заданий с выбором ответа (задания закрытого типа)

- 4 ситуационные задачи

 КОС Кильдибаева А.М.

17

Фонд оценочных средств по УД Генетика человека с основами медицинской генетики Тема «Наследственная предрасположенность к болезням» Специальность 31.02.01 Лечебное дело / Н.Н. Никитина.

ГАПОУ РБ «Сибайский медицинский колледж», 2019. – 12 с.

Задания позволят обучающимся узнать какие существуют болезни с наследственной предрасположенностью, их классификацию, формы и профилактику возникновения.

ФОС Никитина Н.Н.

18

Рабочая тетрадь для аудиторной самостоятельной работы студентов по УД Генетика человека с основами медицинской генетики Тема «Генные болезни»  Специальность 31.02.01 Лечебное дело /

Т.И. Дружинина.

ГАПОУ РБ «Стерлитамакский медицинский колледж», 2019. – 22 с.

По теме Генные болезни перечислены основные понятия и термины, вопросы, необходимые для изучения (план изучения темы), а также краткая информация по каждому вопросу из подлежащих изучению.  Наличие тезисной информации по теме позволит Вам вспомнить ключевые моменты, рассмотренные преподавателем на занятии.

Рабочая тетрадь Дружинина Т.И.

19

Фонд оценочных средств по УД Генетика человека с основами медицинской генетики Специальность 31.02.01 Лечебное дело /

Н.Н. Никитина.

ГАПОУ РБ «Сибайский медицинский колледж», 2018. – 57 с.

Оценочные средства разделяются на блоки.

БлокА Оценочные средства для оценки сформированности уровня освоения учебного материала по дидактическим единицам каждой темы (уровень 1 -ознакомительный). Это тестовые задания, вопросы для устного собеседования.

Блок В Оценочные средства для оценки сформированности уровня освоения учебного материала по дидактическим единицам каждой темы (уровень 2 - репродуктивный).  Это следующие задания: тестовые задания (открытой и закрытой форм); несложные задания по выполнению конкретных действий; простые ситуационные задачи с коротким ответом или простым действием; задания на установление правильной последовательности, взаимосвязанности действий, выяснения влияния различных факторов на результаты выполнения задания;

задания на установление последовательности (описать алгоритм выполнения действия); задания на нахождение ошибок в последовательности (определить правильный вариант последовательности действий.

Блок С Оценочные средства для оценки сформированности уровня освоения учебного материала по дидактическим единицам каждой темы (уровень 3 - продуктивный).  Это следующие задания: планирование и самостоятельное выполнение деятельности; решение проблемных задач.

 ФОС Никитина Н.Н.

20

Фонд оценочных средств по УД Генетика человека с основами медицинской генетики Тема «Хромосомные болезни» Специальность 31.02.01 Лечебное дело / С.Х. Хусаинова.

ГАПОУ РБ «Салаватский медицинский колледж», 2018. – 9 с.

Фонд контрольно - оценочных средств предназначен для проверки результатов освоения учебной дисциплины   Генетика человека с основами медицинской  генетики    по  ППССЗ  по специальности 31.02.01 Лечебное дело.

ФОС Хусаинова С.Х.

21

Комплект контрольно-оценочных средств для оценки результатов освоения общих и профессиональных компетенций по УД Генетика человека с основами медицинской генетики Тема «Цитологические и биохимические основы наследственности» Специальность 31.02.01 Лечебное дело /

Ф.Т. Кинзягулова, А.А. Алексеева, В.И. Посацкова.

ГАПОУ РБ «Уфимский медицинский колледж», 2019. – 15 с.

Комплект контрольно оценочных средств предназначен для студентов обучающихся в соответствии с требованием ФГОС по специальности 31.02.01. Лечебное дело и направлен на оптимизацию и совершенствование учебного процесса.

Приведенный материал представляет собой достаточно удобный инструмент для быстрого и качественного контроля знаний обучающихся по изучаемой теме. Он способствует умению работы с учебником извлечению нужной информации с целью систематизации материала по разным основаниям и трансформации его в текст, таблицы и пр.

КОС Кинзягулова Ф.Т., Алексеева А.А., Посацкова В.И.