Главная страница

  Ссылка на анкетирование: http://covid19reserch.usluga.me/

ИНФОРМАЦИЯ о программе «Пушкинская карта»

Приглашаем студентов Салаватского медицинского колледжа принять участие в социальной программе SCHOLARSHIP.

Главный приз - гранты (стипендия) на оплату 1 года обучения в вашем ВУЗе.

Сейчас открыта 3 номинации:

45 000 руб. -  https://seoquick.ru/scholarship/ ( вопросы и работы можно отправлять через почту: lily@scholarship.events<mailto:lily@scholarship.events> )

45 000 руб. -  https://fabmall.ru/scholarship/ ( вопросы и работы можно отправлять через почту: scholarship@fabmall.ru<mailto:scholarship@fabmall.ru> )

200 000 руб. -  https://ninjapizza.ru/scholarship.php ( вопросы и работы можно отправлять через почту: scholarship@ninjapizza.ru<mailto:scholarship@ninjapizza.ru> )

Участие полностью бесплатное.

Мы оплачиваем обучение во всех заведениях, как частных, так и государственных.

Будем очень благодарны, если Вы сможете разместить информацию о социальной программе на Вашем сайте salavatmk.ru

С уважением

Лилия Ярмоленко, куратор социальных проектов

Особое внимание в период проведения месячника гражданской обороны будет уделено образовательным учреждениям, где пройдут различные мероприятия: классные часы, беседы, тематические занятия по вопросам безопасности жизнедеятельности, учебные тренировки по эвакуации детей и сотрудников образовательных учреждений, конкурсы и викторины для воспитанников дошкольных и общеобразовательных учреждений и многое другое. Кроме того, в пожарно-спасательных подразделениях Республики Башкортостан пройдут дни открытых дверей, выставки пожарной техники, спасательного оборудования, средств защиты.

Террористическая защищённость на территории образовательных учреждений.

Порядок действий: службы охраны, персонала, педагогов, детей и родителей.

Начало учебного года радостное событие для большинства жителей Нашего города, а для работников учебных заведений самая горячая пора.

Прекрасно понимая большую нагрузку по прохождению инструктажей в различных направлениях деятельности:

- охрана труда,

- пожарная безопасность,

- соблюдение санитарных требований и многое – многое.

Считаю необходимым напомнить важность обеспечения как террористической защищенности, так и пресечения хулиганских действий учеников на объектах образования Нашего города.

В доказательство актуальности следует рассмотреть случаи нападений в нашей стране, в последние годы:

- 3 февраля 2014 года Первый случай школьной стрельбы, в котором погибли люди, произошел в Москве. Старшеклассник Сергей Гордеев с двумя винтовками в руках пришел в школу № 263 и, угрожая охраннику, потребовал отвести его в кабинет биологии. По пути он застрелил учителя географии, а после взял в заложники 24 десятиклассника. Когда сотрудники полиции попробовали освободить детей, он открыл огонь из окна — в перестрелке захватчик убил полицейского и учителя, ранил четверых. После переговоров подросток сдался. По результатам проведенной экспертизы старшеклассника признали невменяемым, суд отправил его на принудительное лечение. Этот инцидент был первым в России случаем стрельбы в школе из гражданского оружия по «американскому сценарию».

- В декабре 2014 года в раздевалке спортивного зала одной из школ Брянска 15-летний подросток достал пневматический пистолет и несколько раз выстрелил в стены и пол. Одна из пуль рикошетом попала в ногу его одноклассницы. Изначально школьница умолчала об инциденте: она обратилась в травмпункт, где рассказала, что травму получила на улице по пути из школы. Врачи диагностировали у несовершеннолетней касательное пулевое ранение мизинца стопы и сообщили в полицию.

- 18 марта 2016 года в Находке молодой человек ударил ножом 15-летнюю ученицу в кабинете директора школы, а затем совершил самоубийство. Девушка умерла. 19-летний юноша хотел выяснить отношения со своей возлюбленной.

- В марте 2017 года в гимназии подмосковного города Люберцы во время урока физкультуры один из учеников активировал устройство для отпугивания собак, в результате чего контузии получили четыре человека. Устройство было украдено у другого школьника.

- 24 апреля 2017 года в компьютерном зале школы дагестанского села Агвали произошел взрыв. В СК сообщили, что причиной взрыва стала принесенная одним из школьников граната. В результате два человека погибли, 11 пострадали. Подросток нашел гранату на улице.

- 5 сентября 2017 года ученик школы № 1 в подмосковной Ивантеевке напал на учительницу с кухонным топориком, устроил стрельбу из пневматического пистолета и разбросал дымовые шашки. Пострадали учительница и три школьника.

- 25 октября 2017 года в одной из школ Волгограда в туалете обнаружили тело 14-летнего мальчика с ножевым ранением. Одноклассник погибшего написал явку с повинной. По его словам, на перемене он показывал друзьям свой нож и, когда оружие находилось в руках у погибшего мальчика, неосторожно толкнул его. Меру пресечения подростку не избирали из-за обстоятельств происшествия и положительной характеристики.

- 1 ноября 2017 года в московском колледже — Западном комплексе непрерывного образования — нашли тела преподавателя ОБЖ и студента. Тот убил учителя, опубликовал во «ВКонтакте» фото, сделанные после преступления, а затем покончил с собой.

- 29 ноября 2017 года в школе подмосковного Высоковска ученик несколько раз ударил ножом одноклассника. В качестве причины назывались издевки в отношении напавшего.

- Ивантеевка, 5 сентября 2017г. В начале учебного года 9-классник из Подмосковной области опоздал на урок. В ответ на замечание учительницы он достал травматический пистолет и выстрелил в нее — в тяжелом состоянии ее госпитализировали. Пострадали и трое учеников — во время паники они выпрыгнули из окна второго этажа. Одна из учениц описывала нападавшего как очень закрытого парня.

- 15 января 2018 года в одной из школ Перми ученик вместе со знакомым напали с ножами на учащихся четвертого класса. Пострадали девять детей и учительница. Нападавшие также ранили друг друга. Им предъявили обвинения в покушении на убийство двух и более лиц.

- Керчь, 17 октября 2018г. 18-летний ученик политехнического колледжа Владислав Росляков взорвал самодельную бомбу в столовой и начал расстреливать студентов. После он покончил жизнь самоубийством в библиотеке. От ранений скончался 21 человек, включая 15-летних детей. Больше полусотни людей были ранены. Знакомые характеризовали Владислава как тихого, послушного, немного замкнутого. Он увлекался историями про маньяков и стрелками из «Колумбайна». Внешний вид Владислава в день инцидента был схож с видом одного из этих стрелков — белая футболка с надписью, ружье 12-го калибра.

- Казань, 11 мая 2021г. Утром в гимназии № 175 прогремел взрыв и послышались выстрелы. 19-летний Ильназ Галявиев, исключенный с 4-го курса ТИСБИ, вернулся в свою бывшую школу, чтобы устроить расправу над людьми. До этого в своем телеграм-канале он сообщал, что собирается покончить с собой после массовых убийств. Как и стрелок из Керчи, Ильназ стрелял из турецкого ружья Hatsan ESCORT, которое стоит недорого. В результате погибли 9 человек — 7 детей, вахтер и учительница начальных классов Венера Айзатова. Еще около 30 пострадали. Стрелок был задержан.

- 20 сентября 2021г. 18-летний студент Пермского госуниверситета Тимур Бекмансуров, вооружившись дробовиком 12-го калибра, пришел в свой вуз и открыл стрельбу. В результате нападения, по разным данным, погибли от шести до восьми человек, и более десяти получили ранения.

Не изучая горькие примеры других, мы не задумываемся на вопросом: «Как предотвратить критическую ситуацию и как следует действовать при её возникновении?», лишь в следствии анализа, приходит осознание очевидного - в Наших силах снизить риски нападения, снизить последствия от этих действий.

Давайте рассмотрим наиболее опасный сценарий – вооруженное нападение.

Следует помнить, что преступник ни в коем случае не будет нападать на учреждение в котором соблюдены все технические требования по обеспечению безопасности и налажена четкая работа охраны.

Он прекрасно будет осознавать, что достижение поставленных им целей (беспрепятственное проникновение, продвижение, нанесение максимального ущерба, захват максимального количества людей) маловероятны.

И как следствие: либо откажется от своих намерений, либо будет искать менее защищенный объект.

Вашему вниманию представлен наиболее доступный и универсальный алгоритм действий при возникновении угрозы и в случае её наступления, добившись выполнения которого можно при необходимости его расширить.

Относительно алгоритма охранника руководители учреждений должны иметь представление о требуемых от него первоначальных действиях.

1) Порядок действий и модель поведения: работник охраны объекта.

Первым на пути злоумышленника встает работник охраны объекта.

При появлении подозрительного лица работнику охраны следует:

1.1             не покидая своего поста, положить руку на тревожную кнопку охранной сигнализации и системы оповещения;

1.2             если это посторонний человек попросить предоставить документы;

1.3             99% нападающих мужчины, 95% из них молодые люди в возрасте от 17 до 25 лет;

1.4             следует реагировать на неестественную манеру поведения (тревожность, возбудимость, апатия, отстраненность, ускоренная/заторможенная речь) – спокойно задать уточняющие вопросы и добиться четкого на них ответа;

1.5             обратить внимание на его внешний вид одет не по сезону тепло, выпуклости под одеждой и габаритные личные вещи – попросить самостоятельно предъявить содержимое сумки;

1.6             в случае отказа посетителя и возникновения чувства опасности у охранника – спокойно попросить покинуть помещение, не поднимая паники нажать кнопку вызова экипажа Вневедомственной охраны, сообщить директору учреждения о сложившейся ситуации, заблокировать вход в учреждение.

В случае открытого нападения:

1.7             одновременно нажать кнопки: сигнала оповещения о нападении и вызова экипажа Вневедомственной охраны;

1.8             при наличии возможности блокировать или задержать проникновение злоумышленника внутрь здания;

1.9             система оповещения должна сообщать о нападении сигналом отличным от всех остальных (в частности: сообщения о пожаре и других ЧС), так как алгоритмы действия обратно противоположные.

Рассмотрим их ниже.

2) Порядок действий и модель поведения: персонала, педагогов и родителей.

Первым на пути злоумышленника встает работник охраны объекта, если он не справляется с задачей предотвращения проникновения злоумышленника в учреждение, то следующим препятствием в реализации его замыслов становится персонал школы:

- обнаружив признаки опасности (сработка системы оповещения, стрельба, крики, звуки разрушения оборудования и др.), работники учебных заведений должны понять, что их основная задача спасение учащихся путем недопущения их контакта со злоумышленником.

- если перемена учитель с учениками находятся в коридоре школы и услышали сигнал оповещения охранными техническими средствами или приближающиеся звуки нападения;

1.   Громко, спокойно, но твёрдо, не поднимая паники потребовать от детей быстро (но не бегом) вернуться в класс;

2.   зайти последним/ей, убедившись, что в коридоре не осталось детей в том числе и с других классов;

далее следует действовать по алгоритму, описанному ниже.

 - если учитель с учениками находятся на уроке в классе звучат сигналы о нападении и звуки нападения близко;

3.   не поднимать панику

4.   немедленно закрыть дверь на ключ;

5.   максимально забаррикадировать дверь партами и стульями (злоумышленник не будет прорываться, а направиться искать доступную жертву);

6.   убрать детей от входных дверных проемов;

7.   спрятать детей за оставшуюся мебель (опрокинутые шкафы – переносить для баррикадирования займет много времени) попросить дополнительно закрыться личными ранцами и сумками;

8.   попросить детей соблюдать полную тишину, не звонить по телефону (писать), отключить сигналы и слушать только Вас;

9.   сообщить руководителю, если не доступен, в ЕДДС города суть происшествия, название учреждения, адрес, этаж, номер кабинета, точное количество детей в помещении (сообщив отдельно об учениках с других классов – их будут искать), что слышите за дверью;

10.                      крупно написать окне кабинета (лучше на среднем), маркером, губной помадой и др. слово SOS или крест, для понимания прибывающих служб где требуется помощь;

11.                      если есть опасность с улицы зашторить окна помещения, не включать освещение;

12.                      быть на связи, выполнять указания штаба.

Рекомендации персоналу учебного заведения в первую очередь учителям

·      Не следует сомневаться и раздумывать. Возникла опасность, даже если только, по Вашему мнению, действуйте по алгоритму!!!

·      Каждая секунда промедления потенциальная жертва.

·      Говорить с детьми твердо и четко, как на экзамене, это внушает уверенность детям.

·      Не проявляйте бездумный героизм, Ваша неспособность помочь детям, находящимся рядом с Вами, увеличивает вероятность их попадания в опасное положение.

·      Дети рядом с Вами, изолированы и не привлекают внимания злоумышленника – Вы справились со своей задачей!!!

Перечисленные модели помогут избежать контакта со злоумышленником, максимальное количество времени, этого времени будет достаточно для прибытия специалистов способных его нейтрализовать.

2) Порядок действий и модель поведения: детей.

Уважаемые родители отнеситесь серьёзно к данному базовому алгоритму, хотелось бы попросить Вас внушить своим детям несколько незыблемых правил поведения в подобной критической ситуации:

1.        Не паниковать, паника приводит к большему количеству жертв, не впадать в ступор;

2.        Полностью положиться на учителя, работника школы, оказавшегося рядом;

3.        Если ребенок остался один и точно не способен определить безопасное направление движения, следует:

- немедленно спрятаться в любое - ближайшее помещение;

- накрыться подручными предметами (ранец, куртка и т.п.);

- отключить сигналы телефона и написать своему учителю где вы находитесь вести переписку с родителями (в школу идти с полностью заряженным телефоном);

- не выходить до прихода полицейского, персонала школы (если нет связи, телефона или он не заряжен);

- либо до получения сообщения от учителя или родителей «Можно покинуть укрытие».

Хотелось бы обратится к руководителям учебных заведений Нашего города с просьбой: проанализировать, изучить и отработать на практике предложенный алгоритм.

Берегите себя и своих близких

И.о. начальника Управления по делам ГО и ЧС   г. Салават  Р.Н. Грацкий

    «Уважаемые пациенты! Обращаем ваше внимание на то, что самостоятельно записать на приём себя или вашего ребенка вы можете к врачам следующих специальностей: терапевт, педиатр, акушер-гинеколог, стоматолог-терапевт, стоматолог-хирург, стоматолог-ортодонт, зубной врач, офтальмолог, оториноларинголог, фтизиатр, хирург, дерматовенеролог. Способ записи вы можете выбрать исходя из собственных предпочтений. Предоставляем вам наиболее удобные варианты: 

- через контакт-центр Минздрава РБ: 122; 

- через контактный телефон регистратуры поликлиники, либо при непосредственном обращении; 

- через инфомат в поликлинике; 

- через единый портал государственных услуг: www.gosuslugi.ru; 

- через медицинский портал doctor.bashkortostan.ru либо через мобильное приложение "К врачу". 

  Запись на первичный прием к специалистам, не вошедшим в этот список, проводят строго по направлению участкового врача. Тем не менее, пациентам, состоящим на учете у того или иного врача – специалиста, не из списка, доступна самостоятельная запись на региональном портале (https://doctor.bashkortostan.ru) и в мобильном приложении «К врачу». Запись на повторный прием или на консультацию по направлению лечащего врача, осуществляется в момент приема.»

«ГОРЯЧАЯ ЛИНИЯ»

По всем возникающим вопросам вы можете обращаться по телефону «горячей линии» 8(34763) 38-78-83.  Кроме того для вас доступна электронная почта Uch_smu@mail.ru.

Проведение месячника безопасности труда способствует улучшению общего состояния условий и охраны труда в организациях, усилению контроля со стороны руководителей организаций, профсоюзных или иных уполномоченных работниками представительных органов за соблюдением нормативных правовых актов в области охраны труда.

Месячник безопасности труда – это анализ состояния работы по созданию здоровых и безопасных условий труда, повышению производственной и трудовой дисциплины, культуры производства. Все мероприятия месячника направлены на пропаганду укрепления здоровья работников и снижение рисков опасного труда, на усиление внимания к проблемам безопасности на производстве, улучшению информированности работников о существующих производственных рисках, способах защиты от них, повышению их сознательного отношения к собственной безопасности.

Новости колледжа

31 января 2020г. в рамках Республиканского конкурса «Трезвое село» организована выездная работа волонтеров ГАПОУ РБ «Салаватский медицинский колледж» в Мелеузовский район, д. Арсланово.

   

В КОЛЛЕДЖЕ ПРОШЛА ПОЖАРНАЯ УЧЕБНАЯ ЭВАКУАЦИЯ

В ГАПОУ РБ «Салаватский медицинский колледж»  прошла учебно-тренировочная эвакуация всех студентов и работников колледжа.   Учебная эвакуация – это одно из очень важных,  ответственных и сложных мероприятий в системе мер по обеспечению пожарной безопасности в образовательном учреждении. Началом практической учебной эвакуации послужил полученный сигнал, сработала автоматическая пожарная сигнализация. Персоналом колледжа была организована эвакуация обучающихся из здания, все студенты и педагоги по сигналу тревоги быстро покинули здание по эвакуационным выходам. Преподаватели быстро провели перекличку и доложили о численности обучающихся. В ходе переклички выяснилось, что в здании никто не остался, все эвакуировались за положенное нормативное время. Самым важным было объяснить, что паника - это самый страшный враг, и подчас она мешает реально оценивать обстановку и действовать правильно. Учащимся были напомнены правила поведения в чрезвычайных ситуациях:
Немедленно сообщить в службу спасения по телефонам «101» или «112».
Организовано эвакуироваться в безопасное место в соответствии с планом эвакуации.
При сильном задымлении нужно обеспечить защиту органов дыхания. Это могут быть намоченные водой полотенца и платки.
Ни в коем случае не допускать паники. Если пути эвакуации отрезаны, под руководством преподавателей  нужно вернуться в классы, закрыть дверь, вентиляционные решетки, открыть окна и ждать прибытия пожарных подразделений.

Возврат к списку

Объявления 

7 Февраля 2018 Введение с 2018 года дополнительных мер социальной поддержки на первого, третьего или последующих детей
Информируем о введении с 2018 года дополнительных мер социальной поддержки на первого, третьего или последующих детей. Вы можете скачать памятки: «О предоставлении ежемесячной выплаты в связи с рождением (усыновлением) первого ребенка», «О предоставлении ежемесячной денежной выплаты многодетным малоимущим семьям на каждого ребенка, рожденного в 2018 году третьим или последующим, в возрасте до трех лет включительно» по ссылке

8 Декабря 2017 Электронный лист нетрудоспособности

29 Мая 2017 Единый медицинский портал Республики Башкортостан
«Личный кабинет пациента» предназначен для использования всеми гражданами Республики Башкортостан. Сервис предоставляет пользователю возможность доступа к своей электронной медицинской карте, позволяет записаться на прием к врачу через интернет, определять участок прикрепления пациента и участкового врача, информировать о расписании врачей и перечне медицинских организаций. Адрес Единого медицинского портала Республики Башкортостан: https://doctor.bashkortostan.ru/

12 Апреля 2017 Положения о проведении конкурсов
Положение о проведении заочного студенческого конкурса "Лучший молодежный социальный проект" среди медицинских и фармацевтических образовательных учреждений Приволжского Федерального округа
Положение о проведении Республиканского заочного конкурса методических разработок аудиторных и внеаудиторных мероприятий "Лучший мастер-класс" среди медицинских и фармацевтических образовательных учреждений, подведомственных Министерству здравоохранения Республики Башкортостан

23 Ноября 2016 Республиканская акция под девизом «А ты сможешь помочь?»
С 14 по 18 ноября Министерство здравоохранения Республики Башкортостан проводит республиканскую акцию под девизом «А ты сможешь помочь?», приуроченную к Всемирному дню памяти жертв дорожно-транспортных происшествий. Акция направлена на снижение тяжести последствий дорожно-транспортного травматизма и повышение грамотности населения в вопросах оказания первой помощи пострадавшим в дорожно-транспортных происшествиях.

11.04.2017  "Ярмарка - вакансий"
30.03.2017  "Солдатская песня – 2017"
30.03.2017  «Студенческие встречи – Молодежь. Экология. Творчество»
22.11.2016  Неделя ЦМК общеобразовательных, гуманитарных, социально-экономических и естественно-научных дисциплин
19.11.2016  Проведена Акция "А ты сможешь помочь?",приуроченная ко "Всемирному дню памяти жертв дорожно-транспортных происшествий"
29.09.2016  Акция "Сердце для жизни"
19.09.2016  Акция «Ваше здоровье в наших руках»
08.09.2016  Лекция на тему "Влияние употребления алкоголя и наркотических веществ на репродуктивную функцию организма"
03.09.2016  Проведено собрание для родителей студентов нового набора
02.09.2016  Участие в форуме сторонников партии «Единая Россия»
01.09.2016  1 сентября 2016 г. состоялся торжественный концерт посвященный Дню знаний
  В рамках Всероссийской акции "#СТОПВИЧСПИД" волонтёрами колледжа проведён флешмоб.
  ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ И ПОРЯДОК ДЕЙСТВИЙ НАСЕЛЕНИЯ ПРИ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЯХ (ЧС)
  Месячник Гражданской обороны
  В КОЛЛЕДЖЕ ПРОШЛА ПОЖАРНАЯ УЧЕБНАЯ ЭВАКУАЦИЯ
  Вниманию выпускников
  Вакансии в ГБУЗ РБ Федоровская ЦРБ
  Бесплатная юридическая помощь
  Безопасные летние каникулы
  Памятка, что нужно знать купающимся в водоемах

Архив новостей